La Ministre d’État, Ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu Dinanga, a présenté les mesures envisagées par le Gouvernement congolais pour assurer la continuité de l’éducation des enfants vivant dans les zones touchées par les conflits armés. Elle est intervenue, ce jeudi 5 novembre 2026, à Genève, en Suisse, lors de la Conférence de haut niveau consacrée à la reconstitution des ressources d’Education Cannot Wait (ECW), un fonds mondial dédié à l’éducation dans les situations d’urgence et les crises prolongées.
Prenant part au premier panel de ces assises, la ministre d’État a exposé les priorités de la RDC pour renforcer la résilience du système éducatif, protéger le droit à l’apprentissage et préserver le parcours scolaire des enfants affectés par les crises, particulièrement dans l’Est du pays.
À cette occasion, Raïssa Malu s’est appuyée sur la Stratégie de l’Éducation et de la Formation en Situation d’Urgence 2025-2029 (SEFSU), intégrée au Plan quinquennal 2024-2029 de son ministère. Ce programme prévoit une enveloppe globale de 824,20 millions de dollars américains sur cinq ans, dont 326,72 millions USD consacrés aux interventions programmées entre 2027 et 2029.
Évoquant les conséquences de plus de trois décennies de conflits armés et d’occupations dans l’Est de la RDC, elle a notamment relevé la fermeture des établissements scolaires, les déplacements des familles, la dispersion des enseignants ainsi que l’interruption des apprentissages.
Pour faire face à ces difficultés, la ministre a plaidé pour une réponse éducative intégrée, qui ne se limite pas au maintien des écoles ouvertes. Celle-ci devrait notamment comprendre la mise en place d’espaces temporaires d’apprentissage, l’accompagnement des enseignants, la nutrition scolaire, l’accès à l’eau et la prise en charge des traumatismes psychologiques des enfants.
Elle a également évoqué la 17e épidémie d’Ebola en RDC pour souligner la nécessité d’anticiper les situations d’urgence et de prévoir des mécanismes permettant de poursuivre les enseignements, notamment à travers l’apprentissage à distance.
Dans son intervention, Raïssa Malu a remercié les partenaires internationaux pour leur soutien financier, tout en soulignant que les investissements dans l’éducation doivent s’accompagner d’efforts visant à s’attaquer aux causes des crises.
« Les crises, notamment les crises climatiques, on peut les gérer. Mais des conflits, nous avons, vous et moi, nous tous, la possibilité de les faire arrêter », a-t-elle déclaré, appelant à mettre fin aux conflits armés et aux occupations illégales des territoires.
De leur côté, les partenaires et bailleurs de fonds réunis à Genève ont annoncé une mobilisation immédiate de 541,6 millions de dollars américains dans le cadre de la campagne mondiale d’Education Cannot Wait, dénommée « Hope Starts Here » (L’espoir commence ici). Cette initiative vise à soutenir l’accès à une éducation de qualité pour environ 10 millions d’enfants dans une vingtaine de pays touchés par les crises, sur la période 2027-2030.
Il sied de rappeler que la Conférence de haut niveau d’Education Cannot Wait vise à mobiliser les ressources nécessaires pour garantir l’accès à l’éducation aux enfants confrontés aux situations d’urgence et aux crises prolongées. À Genève, la RDC a ainsi plaidé pour que la protection du droit à l’éducation s’accompagne d’actions concrètes en faveur de la paix, condition essentielle à l’avenir des générations futures.
Emery Lucky Poya